책소개

이 책은 그리 길지 않은 책이지만 꾸준함과 관계의 가치를 전하고 있습니다. 더 많은 부모님들이 책 읽어주기를 너무 힘들이지 않고, 즐거우면서도 꾸준히 책읽어주기를 어떻게 할 수 있을지 돕는 가이드북입니다.

더 나아가 이 책에서 알려주는 책 읽어주기 방법을 실천한다면, 부모와 자녀의 관계가 더욱 깊어지고, 책 읽어주기를 통해 정서적 교감을 더 많이 느끼게 될 것입니다.

책 읽어주기를 통해 아이들은 스스로 독서를 하게 됩니다. 스스로 독서하는 아이는 자기 주도 학습의 토대를 쌓게 됩니다. 자기 주도 학습이 되면 자신의 진로를 정하고 행복한 삶으로 인도하는데 큰 도움이 될 것입니다.

저자소개

고등학교 시절 초등또래 아이들이 잘 따르고, 아이들과 놀기 좋아해서 초등교사의 꿈을 가지게 되었다. 초등교사가 되고 난 뒤, 열정만 있고 뒤죽박죽 엉성한 신규교사 시절을 지나 2000년부터 삶으로 가르치는 진정한 스승이 되고 싶어 제자들에게 선생보다는 스승이라고 불러달라고 하고 새학년을 시작했다.
제자의 이름을 잊지 않기 위해 해마다 가르쳤던 제자들의 이름과 소식을 적어두는 〈제자수첩〉(557명)을 뒷주머니에 늘 가지고 다니는 특이한 교사이다. 이 제자수첩 덕분에 20년 넘게 연락되는 제자들이 많고, 아주 오랜만에 연락된 제자들도 전혀 어색하지 않게 대화를 나눌 수 있게 되었다.
퇴직 후에는 ‘그랜드티쳐(할부지 선생님) 찬스권’을 만들어 제자의 자녀에게 책도 읽어주고 마술도 보여주고 있다. 문해력 온라인교실에서 보육원 아이들을 가르치며 매 시간마다 잠시 짬을 내어 책을 읽어주고 있다.

현) 희망친구기아대책 온라인 문해력학교 교사
현) 밴쿠버 장애인 비영리기관 Hear & Now, Caregiver
현 HOdoolGAP Entertainment Creator(발달장애인을 위한 헤어컷과 호두과자 만들기)
전) 중국 하나국제학교 교장(주1회 책읽어주는 교장)
전) 중앙기독초등학교 협동학습연구팀장, 교사, 교감(러시아 모스크바 교육선교사 파송근무)
전) 교사선교회(TEM) 수원지역 간사

목차

프롤로그 01

추천글 05



1장. 왜 많은 아빠, 엄마가 장기간에 걸쳐 5년이상 꾸준히 읽어주지 못할까요? 12

2장. 어떻게 책 읽어주기를 즐겁고도 꾸준하게 할 수 있을까요? 20

3장. 자녀에게 읽어주기 좋은 책 고르는 기준은 무엇일까요? 34

4장. 꼬리에 꼬리를 무는 자녀교육, 자기주도학습, 독서교육, 사교육문제에 대한 고민… 어떻게 해결할까요? 40

5장. 아빠와 자녀는 ‘책 읽어주기’를 실천하며 어떤 변화와 성장을 경험했을까요? 48

6장. 책 읽어주기의 유익한 점, 특히 아빠가 읽어주면 좋은 점은 무엇일까요? 58

7장. 어떤 책을 읽어줄까요? 추천도서 64

8장. 독자의 책 읽어주기 이야기 74

9장. 책 읽어주기 강의를 들은 여러 아빠, 엄마의 질문과 답변 80



에필로그 88

부록 90

한줄 서평