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간호학을 공부하는 학생들이 비판적 사고에 대해 이해하고 이를 실천하도록 하는 움직임은 오래 동안 지속되어 왔다. 이를 통해 비판적 사고와 관련된 연구가 이루어져 왔고, 다양한 교재가 출간되었으며 간호학 분야에서 체계적으로 비판적 사고를 적용할 수 있는 간호과정에
대한 연계도 자연스럽게 이루어지고 있다. 이는 간호과정의 특성이라고 할 수 있는 근거 중심, 단계적 접근, 순환적인 과정의 단계마다 비판적 사고를 적용해야 하기 때문이다. 대상자에게 적절한 간호를 제공하는 간호사는 모든 순간에 비판적 사고를 적용하여 우선순위를 정
하고 대상자의 상태를 판단하고 분석하여 문제를 선정한다. 문제에 따라 적절한 간호를 계획하고 수행하며, 대상자의 상태 변화에 따라서 이러한 판단과 분석도 변화하게 된다. 이 모든 과정에서 비판적 사고를 지속적으로 사용해야 하므로 예비 간호사인 간호학생 역시 이에 관
한 학습과 훈련이 필요하다.
대한 연계도 자연스럽게 이루어지고 있다. 이는 간호과정의 특성이라고 할 수 있는 근거 중심, 단계적 접근, 순환적인 과정의 단계마다 비판적 사고를 적용해야 하기 때문이다. 대상자에게 적절한 간호를 제공하는 간호사는 모든 순간에 비판적 사고를 적용하여 우선순위를 정
하고 대상자의 상태를 판단하고 분석하여 문제를 선정한다. 문제에 따라 적절한 간호를 계획하고 수행하며, 대상자의 상태 변화에 따라서 이러한 판단과 분석도 변화하게 된다. 이 모든 과정에서 비판적 사고를 지속적으로 사용해야 하므로 예비 간호사인 간호학생 역시 이에 관
한 학습과 훈련이 필요하다.
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