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책소개

이 책은 대학에 입학한 외국인 유학생의 보고서 쓰기 교재로 원격수업(remote learning)에서도 활용할 수 있도록 개발하였습니다. 저자가 2009년 대학 글쓰기 강의를 시작한 이래 강의실 매체나 환경은 큰 변화가 없었습니다. 그런데, 2019년 말 코로나로 인해 교수나 학생 모두 새로운 수업에 대한 충분한 이해나 준비 없이 온라인 개강이라는 급격한 변화를 맞게 되었습니다. 온라인 매체를 이용한 강의와 학습에 대해서 당연히 모든 대비가 부족했고 이로 인해서 많은 시행착오와 불편을 겪었습니다. 이 교재는 외국인 유학생에게 온라인 매체를 활용한 강의 환경에서 대학 보고서 쓰기를 효과적으로 가르치기 위한 고민과 노력의 결과로 온라인이라는 새로운 환경에서 강의 경험을 교수님들과 공유하기 위하여 집필하였습니다. 이 교재의 특징은 다음과 같습니다.

1. 원격수업에서 활용할 수 있는 교재
2. 원격수업을 위한 다양한 연습문제와 정답, 해설을 포함
3. 보고서 쓰기 과정의 단계적 제시
4. 강의의 활용도를 높이는 구성
5. 실제 유학생 자료 활용
6. 유학생 간의 소통과 문제해결 전략을 높이는 활동

[교재의 대상]
이 교재는 800시간 이상의 한국어 과정을 마친 (TOPIK 4급 이상) 한국어 능력을 갖추고 있는 학부생과 대학원생을 위한 글쓰기 교재입니다. 글쓰기에 대한 어느 정도 지식과 경험이 있는 유학생이 활용할 때 학습 효과가 분명하게 나타날 수 있습니다. 원격수업에서 활용할 수 있는 대학 강의용 교재로 집필되었지만 모범 답안과 해설, 충분한 내용을 갖추고 있어서 현장의 강의에서 활용하기에도 충분합니다.

[교재의 구성]
이 교재는 3부 12개 과입니다. 교재와 워크북을 겸할 수 있도록 구성하고, 대학의 글쓰기 강의 현장에서 교수의 상담과 발표하기를 포함하여 15주 동안 학습할 수 있도록 구성되었습니다. 교재의 기본체계를 구성하는데 있어서, 대학생들의 취업 후 직장 생활에서 요구되는 의사소통 역량, 종합적 사고력, 대인관계 역량, 자기관리 역량 등 유학생의 핵심역량 강화를 가능한 고려하였습니다. 교재의 전체 구성은 다음과 같습니다.

1부 보고서 쓰기의 기초
2부 보고서 쓰기의 실제
3부 보고서 퇴고하기
기타(교수 학습 참고자료)

저자소개

상명대학교 사범대학 국어교육과 학사.
상명대학교 국어국문학 대학원 석사, 박사.
(전) Kyiv International University, Ukraine.동양어학부 전임강사.
(전) Mahasarakham University, Thailand.한국어과 교수.
(전) 상명대학교 국제언어문화교육원 코디네이터.
(전) 상명대학교 계당교양교육원 초빙교수.
(현) 성균관대학교 학부대학 초빙교수.

저서 및 교재
『한국어와 한국어교육 Ⅱ』, 신현숙, 양태영 외 8인 공저, 푸른사상, 2012.
『Master Korean 1-1』, 조항록, 양태영 외 4인 공저, 다락원, 2013.
『Master Korean 1-2』, 조항록, 양태영 외 4인 공저, 다락원, 2013.
『Master Korean 2-1』, 조항록, 양태영 외 4인 공저, 다락원, 2014.
『Master Korean 2-2』, 조항록, 양태영 외 4인 공저, 다락원, 2014.
『외국인 유학생을 위한 글쓰기 기초』, 양태영, 박이정, 2016.

목차

01 보고서 쓰기의 기초

1과 대학 보고서의 특징

2과 창의력과 아이디어 확장 방법

3과 문어체 문장 쓰기

4과 단락 구성하기

5과 단락 쓰기

02 보고서 쓰기의 실제

6과 개요 만들기

7과 자료 인용하기

8과 서론 쓰기

9과 본론 쓰기

10과 결론 쓰기

03 보고서 퇴고하기

11과 초고 점검하기

12과 수정하기

부록: 발표하기

교수-학습 참고자료

대학 보고서 예시

원격수업을 위한 교재 활용 방법

교재 사용 설명서

모범답안, 어휘와 표현, 원고지

한줄 서평