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[Point 01] 주어심리동사의 이해 : (목적어_ 심리) '변화동사' 와 비교를 통해

The dead bodies horrified me.
horrify ⓢ그 시체는 ⓞ나를 ⓥ두려운, 무서운_상태로 변화시키다 / 무섭게.두렵게 하다, 공포스럽게 하다
I dreaded the dead bodies.
dread ⓢ나는 ⓞ그 시체에 대하여 ⓥ두려운, 무서운_마음.생각을 가지다 / 무서워.두려워 하다

두려운 심리.마음을 가진 주체 파악
◑ 첫번째 문장 : 목적어(me)가 두려운 심리.마음을 가짐 _ (목적어 심리) 변화동사
◑ 두번째 문장 : 주어(I)가 두려운 심리.마음을 가짐 _ 주어심리동사

The movie amused the audience.
amuse ⓢ그 영화는 ⓞ관객들을 ⓥ즐거운_상태로 변화시키다 / 즐겁게.흥겹게 하다

The audience enjoyed the movie.
enjoy ⓢ관객들은 ⓞ그 영화에 대하여 ⓥ즐거운_마음.생각을 가지다 / 즐거워 하다, 즐기다

즐거운 심리.마음을 가진 주체 파악
◑ 첫번째 문장 : 목적어(the audience)가 즐거운 심리.마음을 가짐 _ (목적어 심리) 변화동사
◑ 두번째 문장 : 주어(The audience)가 즐거운 심리.마음을 가짐 _ 주어심리동사

They lament the loss of their close community and resent having to give up their homes in the heart of
the city.
lament ⓞ그들의 친밀한 공동체를 잃은 것에 대하여 ⓥ슬픈_심리.생각을 가지다
resent ⓞ도심 한복판의 그들의 집을 완전히 주어야 하는 것에 대하여 ⓥ분개.격노하는_심리.생각을 가지다
그들은 가까운 공동체를 잃음에 대하여 한탄하고, 도심 한복판의 집을 내놓아야 하는 것에 분개한다.

The losses to our community sadden us, but they also must renew our commitment to this mission.
sadden ⓞ우리(마음)를 ⓥ슬픈_상태로 변화시키다
우리 공동체에 대한 손실은 우리를 슬프게 했지만, 그들은 또한 이 임무에 대한 우리의 헌신을 새롭게 해야 한다.

And most importantly, the prosecutors’ recent decision will enrage the public.
enrage ⓞ대중을 ⓥ분노.격분한_상태로 변화시키다
그리고 가장 중요한 것은, 검찰의 최근 결정이, 대중을 화나게 할 것이다.

슬픈, 분노한 심리.마음을 가진 주체 파악
◑ 첫번째 문장 : 주어(They)가 슬픈, 분노한 심리.마음을 가짐 _ 주어심리동사
◑ 두번째, 세번째 문장 : 목적어(us, the public)가 슬픈, 분노한 심리.마음을 가짐 _ (목적어 심리) 변화동사

[Point 02] 주어이동동사의 이해 : (목적어) '이동동사' 와 비교를 통해

주어이동동사 : 주어가 이동하는 동사, 목적어는 이동장소가 됨
◑ 이동 주체는 ⓢ주어, ⓞ목적어는 이동장소
◑ (목적어) '이동동사' 와 비교를 통해 이해.파악 : 이동 주체가 다름을 이해.파악

He sent me to the meeting.
send ⓢ그는 ⓐ그 회의에 ⓞ나를 ⓥ보내서_이동시키다/ 보내주다

I attended the meeting.
attend ⓢ나는 ⓞ그 회의에 ⓥ참석을 위해_이동하다/ 참석하러 가다

그 회의(the meeting)에 이동한 주체 파악, 이동주체가 목적어인지 주어인지 파악
◑ 첫번째 문장 : 목적어(me)를 그 회의(the meeting)에 이동시킴 _ (목적어) 이동동사
◑ 두번째 문장 : 주어(I)가 그 회의(the meeting)에 이동 _ 주어이동동사

The President dispatched the Foreign Minister to the U.N. General Assembly.
dispatch ⓢ대통령은 ⓐ유엔총회에 ⓞ외무부장관을 ⓥ분리하여, 급하게_이동시키다/ 급파.파견시키다

The Foreign Minister entered the U.N. General Assembly.
enter ⓢ외무부장관은 ⓞ유엔 총회에 ⓥ안으로_이동하다/ 들어 가다

유엔 총회(the U.N. General Assembly)에 이동한 주체 파악, 이동주체가 목적어인지 주어인지 파악
◑ 첫번째 문장 : 목적어(the Foreign Minister)를 유엔 총회(the U.N. General Assembly)에 이동시킴 _ (목적어) 이동동사
◑ 두번째 문장 : 주어(The Foreign Minister)가 유엔 총회(the U.N. General Assembly)에 이동 _ 주어이동동사

[Point 03] 주어소유동사의 이해 : (목적어) '이동동사' 와 비교를 통해

She rented a car to him.
rent ⓢ그녀는 ⓐ그에게 ⓞ자동차를 ⓥ임대로_이동시키다/ 임대하다

He rented a car from her.
rent ⓢ그는 ⓐ그녀로부터 ⓞ자동차를 ⓥ임차하여_취하다/ 임차하다

ⓞ자동차(a car)를 취하는.가지는.소유하는 주체 파악, 목적어가 향하는 방향 파악
◑ 첫번째 문장 : 주어(She)가 자동차(a car)를 부사(to him)로 이동시킴.
(그녀 → 그에게로, 임대로 이동, 소유주체는 ⓐ부사) _ (목적어) 이동동사
◑ 두번째 문장 : 주어(He)가 자동차(a car)를 취함.가짐.소유함
(그녀 → 그에게로, 임대로 이동, 소유주체는 ⓢ주어) _ 주어소유동사
◑ ⓐ부사의 전치사 (to, from)에 따라 소유 주체가 변함을 이해.파악

She leased the house to him.
lease ⓢ그녀는 ⓐ그에게 ⓞ그 집을 ⓥ임대로_이동시키다/ 임대하다

He leased the house from her.
lease ⓢ그는 ⓐ그녀로부터 ⓞ그 집을 ⓥ임차하여_취하다/ 임차하다

The school lent books to the students.
lend ⓢ그 학교는 ⓐ학생들에게 ⓞ책을 ⓥ대여로_이동시키다/ 빌려주다

The students borrowed books at school.
borrow ⓢ그 학생들은 ⓐ학교에서 ⓞ책들을 ⓥ빌려서_취하다/ 빌려 가다

Their father will bequeath vast amounts of wealth to his children.
bequeath ⓢ그들 아버지는 ⓐ자식들에게 ⓞ막대한 양의 부를 ⓥ유언.유산으로_이동시키다/ 유산으로 주다

His children will inherit vast amounts of wealth from their father.
inherit ⓢ그의 자식들은 ⓐ그들의 아버지로부터 ⓞ막대한 양의 부를 ⓥ유산.상속으로_취하다/ 상속 받다

He presented the gift to me.
present ⓢ그는 ⓐ나에게 ⓞ선물을 ⓥ앞으로, 선사로_이동시키다/ 선사하다

I received the gift from him.
receive ⓢ나는 ⓐ그로부터 ⓞ선물을 ⓥ받아서, 다시_취하다/ 다시 취하다, 받다

They infuse the nutrients to the solution.
infuse ⓢ그들은 ⓐ그 용액에 ⓞ영양성분들을 ⓥ위.안에, 붓듯_이동시키다/ 주입시키다

The solution contains the nutrients.
contain ⓢ그 용액은 ⓞ영양성분들을 ⓥ완전히_취하다/ 담다, 포함하다

He sold the doll to me.
sell ⓢ그는 ⓐ나에게 ⓞ인형을 ⓥ팔아서_이동시키다/ 팔아 넘기다

I bought the doll from him.
buy ⓢ나는 ⓐ그로부터 ⓞ인형을 ⓥ사서_취하다/ 구입하다

영어동사보물섬은 문장의 ‘골격.뼈대’ 역할을 하는 동사를 핵심개념 (5가지)으로 분류.정리한 책입니다.
문장을 이해하지 못하는 경우는, 동사의 이해부족이 흔하기 때문에, 동사의 충분한 이해는 영어실력 향상에 필수적 입니다.
새로운 시도？도전은 어려움을 동반합니다. 기존과 다른 방식은 기존의 것들에 길들여진 습관, 관행 등에 의해 반발, 의구심, 논란 등을 초래.야기할 가능성이 높기 때문입니다.
그러나 새로운 발전을 모색할 전환점을 마련할 수 있기 때문에, 새로운 모험？도전은 꼭 필요하다고 생각합니다. 새로운 도전이 있어야 새로운 발전이 시작될 수 있습니다.
이 책은 크게 2가지로 기존 방식과 다름을 추구합니다.
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둘째, 영어동사를 핵심개념 (5가지)으로 분류, 통일성, 체계적, 연관성, 상상력으로 학습하게 한 것입니다.
영어동사를 단순 암기가 아닌, 개념 이해로 문장 이해력 증진, 효율적 학습을 가능하게 할 것입니다.
좋은 분류는 학습 효율성을 높이는 유용한 도구가 됩니다.
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이것이 많은 시간과 노력을 기울여 이 책을 발행하기로 한 명백한 이유입니다.
이 책은 기존 방식에 도전하는, 대안을 제시하는 새로운 시도？도전이라고 말하고 싶습니다.
처음에는 생소하고 어려울 수 있으나 곧, 쉽고 효율적이라는 생각을 가질 것 입니다.
이 책이 여러분들의 새로운 발전의 전환점이 되기를 간절히 바라는 마음입니다.

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