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책소개

명사나 동사 끝을 ‘Y’로 줄인 단어 200개만 알면
당신도 현지인처럼 유창하게 말할 수 있다!

신숙희 박사가 25년간 호주 현지인을 관찰하며
찾아낸 영어 회화의 마스터키 200 ‘Y’의 모든 것

- 영어를 단기간에 현지인처럼 말할 수 있는 방법은 없나요?
- 영어 회화를 배웠는데도 왜 현지인의 말이 안 들릴까요?
- 왜 내가 말하고 싶은 표현이 빨리 안 되고, 말한다 해도 말이 어색할까요?
- 무조건적으로 배우거나 가르치지 않고 영어 회화 또는 소통의 원리를 알고 배우고 가르치고 싶은데, 간단하면서도 강력한 최신 이론은 없나요?
- 회화와 동시에 쓰기도 배우고 싶은데 좋은 책이 없나요?

『Y를 알면 영어의 답이 보인다!』는 바로 독자들의 이런 질문에 만족을 주는 책입니다.

저자소개

부산 대저 출생으로 부산대학교 화학교육과를 졸업하고 교육심리학으로 석사를 한 후 대학에서 강사 생활을 했다. 남편 유학 길에 호주에 가족 이민한 후 호주 울릉공대에서 영어교육학 석사를 하고, 시드니대학교에서 나에 50세에 영어교육학(TESOL) 박사를 했다.

이후 호주 일경험:시드니 Lloyds College IELTS 와 시드니 Embassy Language
Centre EAP 강사로 활동했다. 이후 10년 동안 시드니 소재 차알스 스튜트 대학교(Charles Sturt University Study Center)에서 세계 60개국에서 온 학사, 석사 학생들과 호주 본토학생들의 영작을 가르치는 어드바이즈(Study Support Coordinator) 그리고 전임 교수(Adjunct Senior Lecturer) 로 활동했다. 현재는 시드니 소재 Federation University
와 University of Western Sydney 에서 석사학생들 상대로 소통과 연구 관련 과목을
가르치고 있다.

신숙희 박사는 한국인 최초로 '체계 기능 영어'(Systemic Functional Linguistics: SFL) 분야에서 '평가이론'(Appraisal theory)으로 시드니대학에서 박사학위를 받았다. 그 뒤 박사학위 논문을 바탕으로 영국, 미국, 호주, 홍콩 등 세계 유명
저널에 단독으로 12 편, 세계 최다로 페이퍼를 발표하였다. 이 최신 평가이론을 세계 최초로 아카데믹 영작 (Academic Literacy and Integrity) 분야에 적용하여 이 분야에서 세계 최고학자 중의 한 사람으로 인정받았다.
저자 신숙희 박사는 'Journal of US-China Foreign Language','Sino-US English
Teaching TESOL Journal', 'A Sister Journal to Asian EFL Journal', 'Journal
of English for Academic Purposes'등의 네 저널에 심사위원으로 위촉되어 있다. 이외에도 국제저널지와 SFL 관련된 호주대학 박사학위논문 심사를 했다.

현재 2010 년부터 시드니에서 발간되는 '탑'지 신문 교육담당 칼럼니스트이다. 저서로 수필집 『오지에 핀 들꽃이 되어, 명지 출판사, 2016』, 영어책 『The Use of Interpersonal Resources in Argumentative/Persuasive essays, 2016』, 『Principles andPractices
of Oral Communication, 2016』, 『Evaluating Words Ending with 'Y', 2015』, 『Y 로 끝나는 200 단어 생생 현지 영어, 2019』 등이 있다.

목차

Ⅰ. 서문(Prologue)

1. ‘Y’로 끝나는 현지 영어 테스트 10
2. 집필 동기(Motives of writing this book) 13
3. 이 책의 특징(Characteristics of the book) 15
4. 이 책의 독자층(Intended audience) 19
5. 일러두기(Notes) 20

Ⅱ. ‘Y’ 표현의 실전(Practice of ‘Y’ Evaluations)

01. 감정을 표현하기(AFFECT)
1. 행/불행(Un/happiness)
1) 불행한 감정이나 느낌을 표현할 때 24
2) 행복한 감정이나 느낌을 표현할 때 35
2. 불/만족(Dis/satisfaction)
1) 불만족한 느낌을 표현할 때 38
2) 만족한 느낌을 표현할 때 43
3. 불/안전(In/security)
1) 불안을 표현할 때 45
4. 비/경향(Dis/inclination)

02. 사람의 행동을 판단하기(JUDGEMENT)
1. 비/윤리적(Un/ethical: Propriety)
1) 부도덕한 행동 56
2) 윤리적인 행동 76
2. 비/정직(Un/truthful: Veracity)
1) 정직하지 않은 행동을 표현할 때 81
3. 무/능력(In/capable: Capacity)
1) 사람의 능력이 부족해 보이는 행동을 표현할 때 91
2) 능력이 많음을 긍정적으로 판단할 때 96
4. 비/정상(Ab/normal: Normality)
1) 비정상적으로 행동할 경우 100
2) 표준에 맞는 정상적인 행동을 표현할 때 112
5. 비/결단력(Un/determined: Tenacity)
1) 결단력이 있고 꾸준히 하는지의 행동을 판단할 때 115
2) 게으른 행동을 판단할 때 116

03. 사물을 평가할 때(APPRECIATION)
1. 역/반응(Un/appealing: Reaction)
1) 사람의 외모를 평가할 때(Describing people’s appearance) 124
2) 음식을 묘사할 때(Describing food) 130
3) 방이나 집 등의 장소를 기술하고 싶을 때(Describing places such as rooms & houses) 138
4) 장소나 영화 장면을 묘사할 때(Describing places and movies) 142
5) 날씨를 묘사할 때(Describing weather) 145
6) 색깔을 묘사할 때(Describing colour) 147
7) 풍경을 묘사할 때(Describing landscape) 148
8) 옷이나 가구/건물/일 등을 묘사할 때(Describing other things/clothes/furniture) 149
9) 사람들의 외모를 묘사할 때(Evaluating people’s appearance) 152
2. 비/형평(Un/balancing: Composition)
1) 일이나 상태가 복잡한지, 단순한지를 표현할 때 156
3. 무/가치(In/significant: Valuation)
1) 부정적으로 사물의 가치를 평가할 때 169
2) 긍정적으로 사물의 가치나 일의 상태를 표현할 때 174

Ⅲ. ‘Y’로 끝나는 다른 표현들(Other expressions with ‘Y’)

1. ‘Y’로 끝나는 자주 사용되는 운율식 표현(Common rhymes of the abbreviations ending with Y) 178
2. 자주 사용되는 약자(Common abbreviations for nouns) 182

Ⅳ. ‘Y’ 표현의 이론적 배경(Theory of ‘Y’ Evaluations)

1. 체계적이고 기능적인 현지 생생 영어 186
2. 체계 기능 언어 이론(SFL theory)에 의한 소통의 원리 188
3. 평가 이론(Appraisal theory) 190
4. 평가 이론 중의 하나인 태도(ATTITUDE within appraisal theory) 193
5. 태도의 언어학적 분석(ATTITUDE) 194
6. 태도의 예(Examples of ATTITUDE) 198
1) 감정(AFFECT) 199
2) 판단(JUDGEMENT) 202
3) 사물 평가(APPRECIATION) 206

Ⅴ. 후문(Epilogue)

1. 신숙희 박사 저서 212
1) 저널 페이퍼(Journal Papers) 212
2) 책과 박사논문(Books and PhD thesis) 214
2. 작가 연보 215
3. ‘Y’로 끝나는 현지 영어 테스트 정답 218

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