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책소개

갈수록 심해지는 취업난 속에 많은 청년들이 과외 교습 시장에 뛰어들고 있다. 뿐만 아니라 일반 직장인들도 투잡의 한 수단으로 과외 교습을 선택하고 있다. 과외 교습은 다른 아르바이트와 비교해서 육체적인 노동을 덜 하면서도 상대적으로 많은 돈을 벌 수 있고, 시간적 여유가 있다는 장점 때문에 과외 교습을 선호하고 있다.
이처럼 과외 교습을 고수익을 올리는 편안한 아르바이트로 생각하고 있지만, 현실적으로는 과외 교습에 대해서 잘 모르고 하는 생각이다. 또한 과외 교습에 관련된 법 규정이 있다는 것을 아는 사람도 그리 많지 않다. 수년째 과외 선생님으로 학생을 가르치고 있지만 법을 지키지 않는 경우도 많다.
이 책은 과외 교습을 시작하는 선생님뿐만 아니라 현재 과외 교습을 하고 있는 선생님들에게 관련 법률과 과외자리 구하는 방법, 수업방식, 학생관리, 학부모 상담 등에 대해서 알려준다. 특히 저자가 운영하는 ‘BOOK3 과외교실’에서 활동하는 300여 명이 전하는 과외 교습 현장의 이야기와 생생한 노하우를 담고 있다.
저자는 학생과 선생님 사이를 오랫동안 조율하면서 다양한 실패와 성공사례를 접했다. 이에 따라 과외 교습 선생님이 되려는 예비 선생님들에게 무엇을 준비해야 하고, 어떤 어려움이 있는지 알려줘서 해결책을 제시하여 학생과 선생님 모두에게 도움이 되려고 노력했다.
따라서 이 책은 경험이 부족한 선생님에게는 과외 교습 지침서로, 학생과 학부모에게는 실력 있는 선생님을 선택하는 기준으로 그 역할을 할 것이다.

*

오래전부터 많은 대학생들이 등록금이나 용돈을 벌기 위해 과외 교습을 했다. 과외 선생님으로 일을 했을 때 벌 수 있는 돈은 시간당 3만 원 정도다. 2017년 기준 시간당 최저임금 6,470원에 비하면 4.6배에 해당한다. 다른 아르바이트와 비교해서 육체적인 노동을 덜 하면서, 많은 돈을 벌 수 있다는 장점 때문에 대학생이나 대학원생, 일반인들까지 과외 교습 아르바이트를 선호하고 있다.
이처럼 과외를 고수익의 편한 아르바이트로 생각할 수도 있지만 절대로 그렇지 않다. 과외 교습은 만만한 아르바이트가 아니다. 과외를 하다 보면 일반 회사와는 다른 여러 가지 어려움을 겪게 된다. 교습비 문제, 학생 관리 문제, 학부모와의 갈등 등 다양한 이유로 어려움을 겪게 된다.
또한 과외 교습과 관련한 법률도 알아야 한다. 여러 가지 신고 절차를 거쳐야 합법적으로 과외 교습을 할 수 있고 법 제도권 내에서 보호 받을 수 있다.
어떤 일이든 어려움은 있지만 과외 교습은 학생에게는 인생이 바뀔 수 있는 중요한 일이다. 그래서 과외 선생님의 책임감도 막중하다. 단지 돈벌이 수단으로만 생각해서 과외를 한다면 학생의 미래에 또 다른 피해를 줄 수 있다.
이 책은 과외 구하기에서부터 수업 준비와 학생 관리, 학부모 상담 등 과외 교습의 전반적인 기술뿐만 아니라 300여 명의 과외 교습 선생님들의 경험과 사례 그리고 노하우를 더했다. 치열한 과외 교습 현장에서 살아남은 선생님들이 실제로 겪었던 일들이기 때문에 실제 상황에 적용하는 데 많은 도움이 될 것이다.
과외 교습은 학원이나 교습소처럼 선생님들의 이익을 대변하는 협회나 기관이 없다. 그래서 과외 교습 선생님을 위한 체계적인 교육프로그램이 없다. 따라서 이 책에서는 과외 교습을 시작하려는 예비 선생님에게 체계적인 과외 교습 기술과 사전에 무엇을 준비해야 하고 어떤 어려움이 있는지 미리 알려줘서 그 해결책을 제시한다. 또한 현직 과외 교습 선생님에게는 좀 더 발전적인 과외 교습을 위해 다른 선생님들의 노하우를 알려줌으로써 과외를 하면서 부딪치는 상황에 적절히 적용하는 데 많은 도움이 될 것이다.

*

이 책이 조금만 더 일찍 세상에 나왔더라면 많은 과외 교습 선생님에게 도움을 주었을 것이다. 과외 교습을 시작할 때 내가 궁금해 했던 모든 사항이 잘 정리된 책이다.
- 과외 경력 16년차 선생님 박민수

저자의 장점은 언제나 현장에서 답을 찾기 위해 노력한다는 것이다. 변수가 많은 과외 교습에서 학생과 학부모의 목소리뿐만 아니라 선생님들의 목소리에도 귀를 기울여 체계적으로 정리했다는 점이 이 책의 매력이다.
- 과외 경력 16년차 선생님 권성진

이 책은 이론을 강조한 추상적인 책들과 달리 현장의 구체적인 모습을 담고 있다. 이 책을 자세히 보면 스스로 발전하는 좋은 기회를 잡을 것이다.
- 과외 경력 14년차 선생님 임지후

저자소개

교육업에 입문하여 ‘학생의 눈높이에 맞춘 교육’이라는 타이틀을 내세워 2009년 ‘BOOK3’를 설립했다. 경희대학교에서 경영학 석사학위를 취득하였고, 1:1 청소년 개인 코칭 회사를 운영하며 많은 학생과 선생님 그리고 학부모를 만났다. BOOK3에 등록된 선생님은 300여 명이 있으며 서울과 수도권을 중심으로 활동하고 있다. 2010년에는 언론사로부터 올해의 존경받는 인물 대상 교육부문에 선정되었다. ‘청소년 책 쓰기 프로젝트’를 진행하며 학생들의 변화를 실감한 후 책 쓰기 전도사로 활동을 하고 있다.

email : selast@naver.com
site : www.book3.co.kr
podcast : podbbang.com/ch/16044
카카오 플러스친구 ID : @stdtmakesbook

목차

Prologue

PART 01 과외를 하기 전에 꼭 알아야 할 것들

과외는 만만한 일이 아니다
과외 교사의 적합성 테스트를 해보라
과외 선생님 성향별 최적화를 만들라
- 외향형 성격
- 내향형 성격
- 논리형 성격
- 감정형 성격
- 판단형 성격
뚜렷한 목표를 가져라
자기관리 습관을 가져라
철저히 수업 준비를 하라
칼 같이 시간을 지켜라
책임감을 가져라
마음가짐부터 바꿔라
과외는 프로답게 하라
상호 윈-윈하는 기회로 삼아라
과외 교습 법률 규정을 알라
과외 교습 신고를 해야 한다
과외 교습 신고사항을 알아라
교습비를 적정히 책정하자
사업자등록을 하여야 한다
사업자등록 방법
- 사업자등록 신청 시 과세유형 선택
- 간편장부를 작성해야 한다
교습비를 받으면 종합소득세를 내야 한다
- 과외 교습 소득에 대한 과세
- 종합소득세의 산출구조
- 소득금액의 계산방법
- 산출세액의 계산
- 소득세액의 계산 절차
- 소득세 신고 시 유의하여야 할 사항
- 종합소득세 신고서 작성 예시
불법과외 시 처벌 받는다

PART 02 과외 자리를 잘 구하는 방법을 찾아라

교육시장을 읽어야 과외가 보인다
- 사교육비 총액 규모
- 학생 1인당 월평균 사교육비
- 사교육 참여율 및 참여시간
- 과목별 사교육비
- 사교육 참여 유형별 사교육비
- 월평균 사교육비 지출금액별 분포
- 가구의 소득 수준별 사교육비
- 학생 성적 구간별 사교육비
지역과 학부모의 성향을 분석하라
초·중·고생자녀를 둔 학부모의 성향을 파악하라
- 초등생 학부모의 성향
- 중학생 학부모의 성향
- 고교생 학부모의 성향
과외 교습에도 성수기와 비수기가 있다
과외 자리는 지인이 만든다
현재 가르치는 학생과 학부모가 소개한다
커뮤니티 카페를 활용한다
과외 중개업체를 이용한다
과외 교습시장도 변하고 있다
발로 뛰며 과외 자리를 구하자
- 전단지는 사라지지 않는다
- 아파트 알림판을 이용하자
- 키워드 광고를 이용하자

PART 03 과외 시작은 첫 만남에 있다

학부모는 왜 과외를 시킬까?
학부모가 선호하는 과외 선생님이 되라
- 선호하는 과외 선생님의 유형
- 싫어하는 과외 선생님의 유형
대학생 과외 선생님을 선호하지 않는다?
학부모가 좋아하는 과외 선생님이 돼라
- 학력이 안 좋으면 어떻게 해야 할까?
- 학력이 안 좋으면 어떻게 보완하면 될까?
- 분야를 확실히 정하라
- 블루오션을 만들어라
- 원칙을 세워라
초보 선생님은 뭔가 착각하고 있다
선생님의 활력을 학생에게 전달하라
첫 상담에 믿음을 갖게 하라
과외 수업을 받는 목적을 파악하라
- 성적 향상에 있다
- 학습 태도의 변화에 있다
- 자기 주도 학습을 원한다
학부모 상담에 키를 잡아라
- 자신의 학업 지도 경험을 부각하라
- 과외 교습의 장·단점을 알자
- 상담 시 입시 컨설팅과 단언은 금한다
- 성적 향상을 약속하지 마라
- 절대 이 말은 하지 마라
교습비 책정에 신중하라
- 교습비를 책정하는 요소
- 교습비 책정의 기준

PART 04 과외 수업을 잘하는 비법이 있다

수업관리 노하우를 만들라
- 수업일수를 확인하는 방법
학생관리 노하우를 배우자
- 학생과 좋은 관계를 유지하라
- 자신감을 길러줘라
- 당근과 채찍이 필요하다
- 공부 환경을 만들어라
- 학부모와 함께하는 프로그램을 개발하라
그룹 과외 시 이 점을 유의하라
학생의 한계점을 파악하라
전공에 맞는 독서도 병행하라
대학 입시 성공 사례로 동기 부여를 하라
수업은 늦게 끝내는 것이 좋다?
역티칭, 학생이 교사를 가르친다
학생이 확신을 갖게 하라

PART 05 학부모 상담이 과외를 잘하게 만든다

학부모 상담의 중요성을 인식하라
첫 상담이 중요하다
상담 좌석 위치가 중요하다
상담 전 분위기를 환기해라
수업하기 전에 미리 알려야 한다
학생의 유형을 파악하라
학부모 유형을 파악하라
학부모 관리에 신경을 써라
입시 트렌드를 읽어라
전화상담 시 수업 관련 바쁜 모습을 보여라
시기별 상담법을 숙지하라
- 고등학교 2학년 10월경
- 고등학교 3학년 3월 모의고사 직후
- 중학교 3학년 졸업반
- 방학 전
- 시험 직후
- 새로운 교육 정보
내신 등급 체계를 정확히 숙지하라
상담 시작은 학생이 좋아하는 것으로 하라
학부모 질문에 미리 대비하라
- [예상 질문 1] 우리 애가 어떤 부분이 부족한가요?
- [예상 질문 2] 수업하면 성적이 올라갈 수 있을까요?
- [예상 질문 3 ] 선생님은 어느 학교 출신이세요?
- [예상 질문 4] 선생님은 무슨 학과를 전공하셨어요?
- [예상 질문 5] 어떤 학생을 주로 맡아 보셨어요?
과외 선생님의 실력은 뭐로 평가할까?
당당하게 교습비를 말하라

PART 06 과외는 시작보다 유지가 더 힘들다

과외 교습은 롱런이 성공이다
학생과 학부모의 태도에 주의하라
학생의 성적 하락은 적신호다
사랑 고백에도 유의하라
모르는 문제에 솔직히 대처하라
성범죄를 예방하라
교습비를 제때 받아야 한다
교습비 반환 규정도 알아야 한다

PART 07 과외, 새로운 미래를 꿈꾸라

과외는 끝날 때가 중요하다
무조건 좋은 인상을 남겨라
취업이냐, 전문 과외를 하느냐?
과외 시장의 분위기가 바뀌고 있다
과외 교습은 기대치를 충족시켜야 한다
자기 계발과 휴식이 필요하다
과외 선생님의 미래를 준비해야 한다
과외 선생님의 자기 분석이 필요하다
자신의 장·단점을 적어보라
과외 선생님은 인생의 목표가 확실해야 한다
과외 교습하는 목표가 분명해야 한다
사명감과 책임감은 필수다
과외 교습을 투잡하려면 주의해야 한다

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