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  오베라는 남자

  • 평점평점0점평가없음
  • 저자프레드릭 배크만 (지은이), 최민우 (옮긴이)
  • 출판사다산책방
  • 출판일2020-03-24

  스웨덴의 무명작가 프레드릭 배크만을 일약 스타 작가로 만든 데뷔 소설. 독일, 영국, 노르웨이, 덴마크, 아이슬란드, 이스라엘 등 유럽 전역에 베스트셀러로 등극했으며, ..

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  언어의 온도 (100만부 돌파 기념 양장 특별판) - 말과 글에는 나름의 따뜻함과 차가움이 있다

  • 평점평점0점평가없음
  • 저자이기주 (지은이)
  • 출판사말글터
  • 출판일2020-03-24

  언어에는 나름의 온도가 있다고 생각하는 저자가 일상에서 발견한 의미 있는 말과 글을 한 권의 책에 담았다. 저자는 단어의 어원과 유래, 그런 언어가 지닌 차가움과 따뜻..

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  After -생존의 법칙 (..

  • 고렘팩토리
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  북레일
  [][서울대 국어교육연구소 연구총서_ 34] 한국어 교육학 개론15

  • 민병곤 외
  • 태학사
  • 2023-09-05
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  이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반 학문과의 관계 속에서 다루고, 이를 한..

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  북레일
  [][서울대 국어교육연구소 연구총서_ 34] 한국어 교육학 개론16

  • 민병곤 외
  • 태학사
  • 2023-09-05
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  이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반 학문과의 관계 속에서 다루고, 이를 한..

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  북레일
  [][서울대 국어교육연구소 연구총서_ 34] 한국어 교육학 개론2

  • 민병곤 외
  • 태학사
  • 2023-09-05
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  이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반 학문과의 관계 속에서 다루고, 이를 한..

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  북레일
  [][서울대 국어교육연구소 연구총서_ 34] 한국어 교육학 개론3

  • 민병곤 외
  • 태학사
  • 2023-09-05
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  이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반 학문과의 관계 속에서 다루고, 이를 한..

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  북레일
  [][서울대 국어교육연구소 연구총서_ 34] 한국어 교육학 개론4

  • 민병곤 외
  • 태학사
  • 2023-09-05
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  이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반 학문과의 관계 속에서 다루고, 이를 한..

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  북레일
  [][서울대 국어교육연구소 연구총서_ 34] 한국어 교육학 개론5

  • 민병곤 외
  • 태학사
  • 2023-09-05
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  이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반 학문과의 관계 속에서 다루고, 이를 한..

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  북레일
  [][서울대 국어교육연구소 연구총서_ 34] 한국어 교육학 개론6

  • 민병곤 외
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  • 2023-09-05
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  이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반 학문과의 관계 속에서 다루고, 이를 한..

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  북레일
  [][서울대 국어교육연구소 연구총서_ 34] 한국어 교육학 개론7

  • 민병곤 외
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  • 2023-09-05
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  이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반 학문과의 관계 속에서 다루고, 이를 한..

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  북레일
  [][서울대 국어교육연구소 연구총서_ 34] 한국어 교육학 개론8

  • 민병곤 외
  • 태학사
  • 2023-09-05
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  이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반 학문과의 관계 속에서 다루고, 이를 한..

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  북레일
  [][서울대 국어교육연구소 연구총서_ 34] 한국어 교육학 개론9

  • 민병곤 외
  • 태학사
  • 2023-09-05
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  이 책은 한국어 교육학을 구성하는 기본적인 내용을 체계적으로 담아내려는 목적으로 기획되었다. 저자들은 한국어 교육학이 관련 학문과 이론, 방법론을 공유하면서도 고유의 정체성을 드러내는 차별적인 특징이 무엇인지를 밝혀 집필했다. 이를 위해 한국어 교육학이라는 학문이 태동하게 된 역사적 배경을 짚어 보고, 한국어 교육학에서 중요하게 논해야 할 쟁점들을 제반 학문과의 관계 속에서 다루고, 이를 한..

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